REFLEXIÓN COMPETENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO

COMPETENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO:

DEFINICIÓN Y CATEGORIZACIÓN

Reflexión

“Cuando algo se hace entre todos, lo importante es que al final todo salga bien, y no andar contando quién ha aportado más o menos”

Trabajar en equipo es muy fácil para algunos y muy difícil para otros. Esto se comienza a ver en las  empresas públicas o privadas  cuando los lideres  encomiendan trabajos grupales, y se potencia cuando las personas comienzan a trabajar y pasan a integrar un grupo de personas con objetivos comunes. Objetivos que deben conseguirse con una buena coordinación entre las personas, para lo cual el trabajo en equipo es imprescindible. Además esta competencia participativa permite aumentar la productividad, la innovación y la satisfacción en el trabajo

Pero resulta que muchas veces hay personas que no se pueden adaptar a trabajar en equipo, y esto es el resultado de un conjunto de situaciones. Por ello se dice que es necesario aprender a trabajar en equipo, y para esto es imprescindible tener BUENAS HABILIDADES COMUNICATIVAS.

Del trabajo en equipo a la competencia de trabajo en equipo

El trabajo en equipo es una de las principales competencias que se suelen tener en cuenta en muchos puestos de trabajo a la hora de hacer la selección del personal. Hay personas que no saben como trabajar en equipo  y otras que llevan la competencia del trabajo en equipo en la sangre.

El trabajo en equipo como competencia genérica se refiere a la persona que demuestra colaboración e integración de manera activa para la consecución de objetivos comunes con otras personas, organizaciones o áreas. Esta persona será capaz de reconocer tanto en su persona como en la de los demás las debilidades, fortalezas y roles que permiten trabajar de una mejor manera para conseguir el logro de los objetivos que se pretenden, en base a acciones con el resto de personas.

Además la competencia de trabajo en equipo es el funcionamiento de un equipo eficaz que significa, tener habilidades y comportamiento necesario para realizar las tareas cumpliendo  los  objetivos

Todos los  autores  en el artículo coinciden en las siguientes categoría etiquetas de apoyo, seguimiento y feedback  pero Leggat no está de acuerdo con esta categoría ya que menciona que no es un modelo a seguir ante  las competencias .